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我不是差生剧情
在离法国巴黎不远的一个郊区小镇中学里,女主作为新官上任(rèn )的副校长,对新工(gōng )作充满责(zé )任心和热忱。而她面临着多(duō )年学校遗留的顽疾教育问题,即差班(bān )生管理的问(wèn )题,颇为困扰。此种教育制度严重限制了学生的健康成长,后来经过师生们的共同努力,取消了差班制。针对“差生”的天分和喜(xǐ )好,把他们分配到了特助班,因材施教,让(ràng )他们发挥特长,得到了应有的尊重和正确的指导。
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